[夜读][转载]铁皮鼓读《伊索寓言》
	作者:lgexdj 日期:2012-5-2 23:17:00

读《伊索寓言》 ——网师一周观察（107） （2012年4月22日-4月28日） ……

阅读全文 | 回复 | 引用通告

	[夜读]枕边书
	作者:lgexdj 日期:2012-5-2 23:14:00

枕边书 ——网师一周观察（106） （2012年4月8日-4月14日）< ……

阅读全文 | 回复 | 引用通告

	[童书]《笔花》出炉啦！
	作者:lgexdj 日期:2012-3-21 19:54:00

阴雨绵绵持续了近个把月，今天太阳终于露脸了，灿烂的阳光给我们无尽的兴奋与快乐，但更让我们快乐的是我们班的班报《笔花》新鲜出炉啦！ 从前年的冬至开始，我们在“农历的天空下”已经整整经历了一年，现在孩子们对生活的感受变得更加敏锐了，思考也更有深度了。从上学期开始，《每日简讯》成了孩子们每天记录生活的重要方式，而400格的《每周一稿》成了大家提高自己习作水平的非常途径。现在，大家又有了共同的愿景：刊出班报《笔花》，它也将成为这些才露尖尖角的“小荷们”展示自我的重要平台。在这里，也许孩子们的文字看起来很稚嫩，也许他们的记录还很粗糙，也许他们还不够老练，但是，请相信，在不久的将来，他们必定能书写出属于自己的一段传奇。而《笔花》也将在大家的童年里留下一段甜蜜的回忆与幸福！       ……

阅读全文 | 回复 | 引用通告

	[学生]原来他们在偷看
	作者:lgexdj 日期:2011-10-10 15:13:00

原来他们在偷看     下午的课在我看来总没有早上的上起来轻松，于是把下午的第一节语文和上午的人.自然.社会进行调换。下午1：00到校，就准备下午第一节的课。我翻来翻去，第一单元前面除了有关孩子心里健康的内容外，紧接着便是《他与她》。这是一节生理课。我很想给孩子们上，可是我们班上的孩子个头都还挺小的，打算放一下，等到学期结束时再来上。 ……

阅读全文 | 回复 | 引用通告

	[生活][转]学会休息
	作者:lgexdj 日期:2011-10-10 14:53:00

学会休息 ——网师一周观察（38） （2010年11月7日-11阅读全文 | 回复 | 引用通告

	[故事]早读，很静？！
	作者:lgexdj 日期:2011-9-7 22:18:00

早读，很静？！   9月6日——今天是开学第二天，已经7：20了 ，我把元奕带到他奶奶家，并加速开车往学校来。一路上，我就猜想孩子们会如何？一定闹腾吧，刚开学，孩子们还没有进入学习状态，闹腾是很正常的。但是刚开始要给他们一个规范和提醒，于是我是一边吃早饭一边开车到达学校。签到后，我直奔教室。从上楼梯那一刻开始，我就注意倾听声音，是否有吵闹的声音传来？到了半搂拐弯时，我就听到吵吵闹闹的声音，这声音听着就叫人生气，真是的，都五年级了，还这样闹腾，都教育了4年了，哎呀，真是我失败呀。 我加快脚步，当到达二楼时，我故意放慢脚步，教室就在楼梯口办公室的隔壁，很近，我侧着脸想第一时间通过教室的门看到谁在喧哗的。奇怪，当越接近目的地的时候，吵闹声却越少，越轻，难道有孩子通报了？没有呀，我一个也没有看到。那是怎么回事？ 我走到教室门口，一看，呆了，我没有见过这样的早读，孩子们静悄悄地看语文书，头也不抬，我站了近半分钟，有个男生迟到进来喊声“报告”，便直冲座位去了。奇怪，孩子们依旧看书，似乎是等待我的命令。但那情景看起来又不是在等候命令，而是一脸的沉浸。陆续有3个孩子迟到，看到我，似乎有点不好意思，低下头直冲座位，拿出书本，也开始静静地看，还是没有打破这安静的教室。 我心里暗自窃喜，哎呀，五年级啦，确实有点不一样了！ ……

阅读全文 | 回复 | 引用通告

	[故事]当回警察抓抓你
	作者:lgexdj 日期:2011-9-5 21:38:00

当回警察抓抓你   下午第一节课前，我故意在门口徘徊，为的就是想看看大家进入状态了没有。很好，有将近一半的人都能安静、自觉地看书，倒是一些男孩在兴致勃勃地聊天，于是教室里便有停大的声响。我身体半依着门口，对着每一人瞄视着，眼观六路的孩子见状便马上安静坐好看书。几个平时就爱说话的孩子依然我行我素。我又等了1分钟，然后走到讲台桌前，对着大家笑笑，冲着应孔扬说，“请你从位置上起身，不给你看书了，当警察去。看看，听听，有没有比你说得更响，站得更高的人，逮住他，你就回位置看书。”学生听我发话，都抬头看着我，似乎在猜测“完了，完了，老师生气了，要挨骂了！”“老师又要出什么招呢？”，而应孔扬反而愣愣的，拿着书不肯放下，我知道他不是特别自觉和喜欢看书，但是这时候真叫他别看了，叫他与众不同一下，他反倒害怕了。我对着他重申了一便，他呆呆得从位置上出来，然后怯怯地看着大家开始在教室里移动了。孩子们见此情景哪敢还有人说话呀。大家都安静得坐在自己位置上看书了。呵呵，老师当回警察抓抓不守约定的学生小偷也倒有趣。期待着这样的方式能给没有随意的孩子带来规则意识，而不再我行我素！

阅读全文 | 回复 | 引用通告

	[故事]重新修改的作业将会如何？
	作者:lgexdj 日期:2011-9-5 21:32:00

重新修改的作业将会如何？   9月1日报名这天，有大部分学生都上交了暑假作业——手抄报3份，读后感5篇，我将他们统统装进袋子里，准备带回家来好好欣赏与评奖。 “不看不知道，一看吓一跳。”孩子们的作业可真是等级分明。好的好，差的差，手抄报好的可以拿到学校展览了，可是有的孩子手抄报的作业简直就是一幅画而已，层次差别得太大了。我估计，很多孩子都是最后关头补起来的，那这质量就可想而知了。想着，想着，我不禁心底来火了，真想把这些小子叫到跟前骂两句，再对着他家长说几句，怎么教的孩子呀！ “不要拿别人的过错惩罚自己。”同事的玩笑话不禁让我重新思考如何教训这帮小子。 9月5日是上学的第一天，我带着这些作业到教室，带领孩子们一起领书、发书、重新打扫教室。一切事情完毕后， 不动声色得让大家回家。 ……

阅读全文 | 回复 | 引用通告

	[儿子]想——就大声说出来
	作者:lgexdj 日期:2011-9-4 0:12:00

想——就大声说出来   （一） 暑假空余时间多，除了为下个学期做准备之外，其余的都是陪着儿子了。也就是这样的关注，让我对比了朋友间差不多大小的孩子，回头看自己的孩子是挺好的，还要做得更好。也许是一直照顾得非常周到的缘故，因而也让孩子养成了依赖我的习惯。我也一直试图放开他，让他自己解决事情。 今天晚上，我们准时来到99画社画画，这是元奕非常喜欢干的一件事。同他一起坐的是同学的儿子小波，两人关系还好，虽然不是常凑在一起玩，但是还算友好相处了。一个多小时的时间稍纵即逝，元奕拉着我的衣角让我进去看看他的作品，我故做惊讶夸奖了一番，随即这小子指着画面上的一笔对着我说：“妈妈，小波把我这里画起来了。后来老师帮我改了一下。”我一听，来火了，自己的事情又叫别人帮忙处理解决。我知道他肯定是把这事告诉老师，老师来解决的。哎呀，压住，不能骂人。这时也正是我教育的好时候。我一直认为，如果孩子觉得别的孩子做得不对，你要直接地告诉他。如果他还这样，他要生气地告诉他。如果他还这样，你就以牙还牙，让他知道我不是好欺负的，不要以为忍让是软弱的表现。在幼儿园里他会告诉老师，其实告诉老师也无济于事。但是，儿子还没能放声说出来。（也许有点胆子小吧！） “对于小波这样做，你怎么想？你想他以后怎么样？”我就开始引导他，他对着我低声说：“妈妈，我想他不要画我的画！” ……

阅读全文 | 回复 | 引用通告

	[学生]这样的报名方式很特别
	作者:lgexdj 日期:2011-9-2 19:28:00

这样的报名方式很特别 ——龙港二小五年5班报名记录 带孩子参加全纳教育的社会交际课程，孩子出乎意料地在没有家长和老师的情况下完成了购买任务。于是，在我惊讶之余，我明白了：不是不可能，而是没有机会。孩子在长辈及父母的保护伞下，其实失去了许多锻炼的机会。 于是乎，在学生开学报名的时候，我也一改以往自己一手操办的做法。8月31日晚上，我发出了9月1日当老师小助手的通知，有9个孩子在第一时间回复，并通过我的审核，他们分别是——陈思丹、庞景都、胡一鸣、章秋霞、章宗渺、杨晨、林盈盈、邹小汝、倪世豪。确定了人员之后，由学生自己报名的构想便开始落到实处。我分开四个项目（收取、登记作业；登记发送小学生时代票据；登记和填写保险单子；及登记和收取款额四类。）分别安排给9个孩子，然后打印一长粘贴在门口的小海报。这是告知学生自己如何报名的流程。 9月1日8：00之前，小助手全部准时到达，我们分好工，将桌子竖排，大家按顺序坐起来，学生便开始报名工作了。 有趣的是，所有来教室报名的孩子直冲老师，看到大家竖排坐有点奇怪和意外。哈哈，还是我提醒大家去门口看好通告再自己来报名。好多家长都站在门口驻足观看，完后便是掏钱给孩子冲我笑。我也冲他笑——这笑是告诉他该让孩子自己独立做事了。是呀，许多人现在出门去有些单位办事的时候是一头雾水，不知从何而起。其实，让他们自己看通告然后自己做事是特意锻炼他们的社会交往能力。 还好，有些孩子认真过了一遍通告就知道怎么报名，能自己完整得做好事情离开。可是那些丢三落四的孩子就是做了一项又跑到外头看看，最后到了报好名了还要习惯性地问问我什么时候正式上课。我冲着他们笑说，“去门口看去吧！”孩子不好意思地笑着跟我说再见跑出去了。 ……

阅读全文 | 回复 | 引用通告